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Prise de position sur l’impact de COVID-19 sur le travail éducatif dans la nature

By 3. avril 2020janvier 23rd, 2024No Comments1 min read

Prise de position sur l’impact de COVID-19 sur le travail éducatif dans la nature

La Fédération suisse pour la formation continue (FSEA) a rédigé une prise de position contenant des exigences pour le secteur de la formation et de la formation continue. En nous appuyant sur ce document et pour le renforcer, nous avons également rédigé une prise de position et adapté les revendications pour les acteurs de l’éducation dans la nature (pédagogie par la découverte, éducation à l’environnement par la nature, secteur préscolaire, EDD etc.).

Positionspapier ERBINAT « Auswirkungen der Corona-Krise auf die Bildungs- und Betreuungsarbeit in der Natur und Forderungen von ERBINAT »

Déclaration ERBINAT « Les effets du Corona-Virus sur l’éducation et le travail de l’accompagnement dans la nature et les demandes d’ERBINAT »

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